Un projecte de La Fundació la Ciutat Invisible
La fundació cultural privada creada per Bitò, La Fundació La Ciutat Invisible amb la col·laboració de Temporada Alta i ConArte Internacional i el suport de Fundació Banc Sabadell organitza un nou projecte amb l'objectiu de generar i promoure espais d'interacció entre joves, estudiants, professionals de l'educació i de les arts i la cultura.
En aquest sentit alguns dels seus eixos principals són: promoure la transferència de coneixements entre professionals de les arts i l'educació; arrelar l'activitat artística en el món educatiu creant espais de trobada estables i contribuir a la visibilitat i al suport institucional de l'educació artística.
Bitò reforça així el seu compromís amb el món de l’educació i té la voluntat que es converteixi en un eix clau de l’activitat futura del seu festival Temporada Alta. En aquest sentit, en el marc de Temporada Alta es produirà un intercanvi entre el món cultural i l’educatiu: d’una banda, artistes creadors i professionals de les arts i la cultura que busquen vies d’acostament al professorat i als centres escolars, i d’una altra, mestres, educadors i equips directius que busquen una connexió més estreta amb els actors i la vida cultural de l’entorn. Així doncs, mitjançant aquest projecte, les escoles i instituts de Salt i Girona amb projectes artístics rebran el suport per treballar els llenguatges expressius i la competència cultural amb els joves, mentre que els artistes de Temporada Alta tindran les portes obertes al món educatiu per fer visible el seu compromís amb la transformació social.
A TEMPO també consta d’un seminari adreçat als professionals de l’educació amb l’objectiu que puguin intercanviar experiències amb professionals de les arts i descobrir eines per potenciar la sensibilitat envers l’entorn cultural i artístic i l’accés a la vida cultural. Aquest espai de trobada i reflexió, que se celebrarà a Girona del 10 al 12 de novembre, comptarà amb la presència de Toby Miller, professor d’Estudis Culturals i Mitjans a la Universitat de Califòrnia.
Pots consultar tota la informació del projecte AQUÍ
